Fiches Pédagogiques
- 28 - Fiches Pédagogiques
Rechnen im Zahlenraum 10. Die Schüler überprüfen die Ergebnisse auf ihre Richtigkeit. Außerdem lernen die Schüler die Zahl 10 zu zerlegen.
Hier findest du viele Rechnungen im Zahlenraum bis 30. Finde raus, ob du ein Plus- oder Minuszeichen machen muss.
Lerne die Zahl 7 kennen und male immer 7 Zeichen der notierten Zeichen nach.
Kannst du die Zahl 6 schön nachfahren? Probiere es und kreise immer 6 Punkte ein.
Überschreibe die vorgedruckten Fünfen, lerne so diese Zahl besser kennen und schreiben. Ergänze die Bilder bis du fünf Stück von der selben Zeichnung hast.
Lerne die Zahl 4 schreiben und löse das Rätsel dazu.
Löse einfache Aufgaben mit Zehner und Einer.
Kennst du dich mit den Zahlen von 0-9 aus? Finde die richtigen Nachbar-Ziffern!
Hier löst du einfache Additionen im Zahlenraum 20.
In diesem Arbeitsblatt werden alle Möglichkeiten gesucht, wie sich eine Zahl "zusammensetzen" lässt.
Einfache Additionen und Subtraktionen im Zahlenraum 10.
Zählen bis 10; Wie viele Dinge siehst du auf den Bildern? Schreibe auf!
Die Schüler orientieren sich im Zahlenraum 30. Sie üben den Mengenbegriff bis 30 .
Die Schüler orientieren sich im Zahlenraum 30. Sie üben den Mengenbegriff bis 30 .
Die Schüler üben die Zahlen bis 30 und ordnen diese aufsteigend. Die Additionen und Subtraktionen sind besonders anschaulich gestaltet. Die Schüler stoßen auf Analogien, die zum besseren Verständnis beitragen.
Die Schüler lernen sich im Zahlenraum 20 zurechtzufinden. Sie lernen die geraden und ungeraden Zahlen bis 20 kennen. Einfache anschauliche Rechenbeispiele mit Geldbeträgen sollen durchgeführt werden, jedoch ohne Zehnerüberschreitung.
Die Schüler wiederholen die Reihenfolge der Zahlen bis 10. Am Arbeitsblatt sind erste Textrechnungen (Addition und Subtraktion) zu lösen. Die Schüler sollen weiters selber mögliche Textaufgaben erfinden. Dadurch werden einfache Operationen durchschaut und verstanden.
Die Schüler orientieren sich im Zahlenraum 10. Dabei lernen sie den Malbegriff als Kurzform zur Addition kennen. Sie lernen Mal- und Plusrechnungen zu kombinieren und orientieren sich dabei an den Sprüngen am Zahlenstrahl.
Die Schüler lernen die Zahlen von 0 bis 5 kennen. Der Zahlenstrahl bietet dafür eine ideale Möglichkeit. Die Schüler festigen die Reihenfolge der Zahlen durch wiederholendes Zählen und ergänzen dabei die fehlenden Zahlen. Einfache Rechenaufgaben (Addition, Ergänzungen) werden geübt.
Die Schüler lernen sich im Zahlenraum 30 zu orientieren. Sie sollen die Zahlen bis 30 ergänzen und üben so das Zählen. Auch Nachbarzahlen müssen gefunden werden.
Die Schüler üben das Addieren im Zahlenraum 30. Die Veranschaulichung der Stellenwerte hilft den Schülern beim Rechnen. Zur Wiederholung üben die Schüler das Zählen und Schreiben der Zahlen bis 30.
Die Schüler lernen die Zahlen von 1 bis 20. Sie bilden Zahlenreihen und lernen die Zahlennachbarn kennen.
Die Schüler lernen die Zehner- und Einerstellung im Zahlenraum 20 kennen. Das Legen der Kärtchen hilft den Schülern dabei.
Die Schüler lernen den Aufbau des dekadischen Zahlensystems (Zehner, Einer) im Zahlenraum 20. Die bildhafte Darstellung hilft bei der Erarbeitung der Stellenwerte.
Die Schüler lernen Zahlenreihen im Zahlenraum 22 logisch fortzusetzen. Sie sollen Zahlennachbarn finden und richtig eintragen.
Die Schüler lernen das rückwärts Zählen und das Subtrahieren im Zahlenraum 10.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 8 und ihre Schreibweise kennen. Durch bewusstes Zählen üben sie den Auf- und Abbau der Zahlenreihe bis 8. Zusätzlich üben sie die Schreibweise der Ziffen von 0 bis 8.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 4 kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffer und lernen vorwärts und rückwärts im Zahlenraum 4 zu zählen. Dabei werden die fehlenden Zahlen ergänzt.
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